Payback School
A Payback School é o projeto angular do Movimento Transformers, focado em capacitar crianças e jovens em situação de risco de exclusão social. Durante um ano letivo, o grupo de participantes explora e desenvolve os seus talentos em aulas semanais, facilitadas por mentores voluntários. A metodologia centra-se na aprendizagem informal e no fortalecimento de relações, promovendo competências socioemocionais, tais como a autoestima ou o sentimento de pertença. No final do percurso, o grupo aplica o seu talento para criar um impacto positivo na sua comunidade, retribuindo através de uma ação social - o payback.
Crianças e jovens entre os 14 e os 25
A cada ano letivo (setembro-julho)
.png)
.png)
.png){kind=logo}
Porto, Vila Franca de Xira, Pampilhosa da Serra, Oleiros, Pedrogão Grande, Castanheira de Pera, Figueiró dos Vinhos
Portugal Inovação Social Norte 2030 (com investidores sociais: Câmara Municipal do Porto, Coca-Cola, Fundação BPI “La Caixa”), Câmara Municipal de Vila do Conde, Câmara Municipal de Vila Franca de Xira, SONAE e Fundação Auchan
Partilha de ferramentas através da aprendizagem informal para promoção de competências socioemocionais, fortalecimento de relações e sentido de pertença na comunidade.
Os nossos aprendizes relatam que participar na Payback School lhes deu:
Maior confiança e valorização pessoal
Melhor gestão emocional (“menos stress”, “mais calma”)
Empatia e sociabilidade acrescida
Sentimento de pertença (“uma espécie de família”)
Motivação e esperança (“deu-me vontade de continuar”)
Prémio EDP Solidária 2011-2013
Prémio BPI La Caixa - Infância 2019
Prémio AGIR - REN 2019
3º edição do Programa Mais Ajuda do LIDL 2021
Prémio Allianz 2024
14º edição do Prémio Voluntariado Jovem Montepio 2024
Prémio Cooperação e Solidariedade António Sérgio 2024
Concurso Fundação Auchan 2024
Projeto vencedor EDP Energia Solidária 2025
A iniciativa de inovação e empreendedorismo social (IIES) Escolas de Superpoderes atua na problemática da saúde mental em crianças e jovens em risco de exclusão através de um programa de aprendizagem sócio-emocional, com vista a promover e desenvolver nas crianças e jovens competências transversais de vida, necessárias para a adaptação emocional à mudança e para o comportamento eficaz nos domínios pessoal, social, académico, de carreira e desenvolvimental, mitigando os fatores potenciadores de sentimentos de incapacidade, depressão e ansiedade.
O projeto procura empoderar 400 crianças e jovens em risco de exclusão que pertencem a centros educativos ou bairros sociais da Região Norte, através de ações de capacitação com voluntários (mentores) que se disponibilizam para ensinar os seus talentos, de modo que as crianças e jovens (aprendizes) sejam capazes de identificar e melhorar as suas competências e serem agentes de mudança nas suas comunidades, mitigando ou resolvendo problemas socias.
Outros Projetos
Footer
